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Bewegungsmanagement an Thüringer Schulen
Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur · Erfurt
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Gegenstand der Vergabe ist die Konzeption, Implementierung, fachliche Begleitung sowie Qualitätssicherung eines landesweit anschlussfähigen Modells zur Verankerung von Bewegungsmanagerinnen bzw. Bewegungsmanagern an Startchancen-Schulen in Thüringen. Bewegungsmanagerinnen und Bewegungsmanager im Sinne dieser Vergabe sind fachlich qualifizierte Personen, die schulclusterbezogene Maßnahmen der Bewegungsförderung koordinieren, begleiten und weiterentwickeln. # Die Leistungen umfassen insbesondere: - Entwicklung, Erprobung und Weiterentwicklung eines schulclusterbezogenen Gesamtkonzeptes zur Bewegungsförderung - Rekrutierung, Auswahl, Einstellung und fachliche Anleitung geeigneter Bewegungsmanagerinnen und Bewegungsmanager - Fachliche und administrative Begleitung der Bewegungsmanagerinnen und Bewegungsmanager einschließlich Qualitätsmanagement und Berichtswesen - Aufbau und Pflege regionaler Kooperationen mit Akteuren aus Sport, Gesundheit und Jugendhilfe - Entwicklung und Umsetzung eines Evaluationskonzeptes zur Messung von Wirksamkeit, Effizienz und Zielerreichung - Dokumentation, Transfer und Aufbereitung guter Praxisbeispiele zur landesweiten Übertragbarkeit # Die Leistung wird an drei Schulclustern in Nord-, West- und Südthüringen im Freistaat Thüringen erbracht, ein Schulcluster besteht aus drei bis fünf Startchancen-Schulen. # Die detaillierten Anforderungen und vollständigen Leistungsinhalte ergeben sich aus der Leistungsbeschreibung, die Bestandteil der Vergabeunterlagen ist.
KI-Eignungsanalyse
KI-generiertBranche: Bildung & Forschung
Das Wichtigste auf einen Blick
- Auftragsgegenstand ist die Konzeption und Implementierung eines Bewegungsmanagement-Modells an Startchancen-Schulen in Thüringen.
- Die Leistung umfasst die Entwicklung von Konzepten, Personalauswahl, Begleitung, Kooperationsaufbau und Evaluation.
- Die Leistung wird in drei Schulclustern in Nord-, West- und Südthüringen erbracht.
- Erforderlich sind nachgewiesene Erfahrung in der Konzeption und Umsetzung von Bildungsprojekten sowie im Qualitäts- und Kooperationsmanagement.
Gesucht wird ein Dienstleister für die Konzeption, Implementierung und Begleitung eines landesweiten Modells zur Verankerung von Bewegungsmanagern an Thüringer Schulen.
Hinweis nach EU AI Act Art. 50: automatisiert erstellt (Google Gemini) — ersetzt keine Prüfung der Original-Vergabeunterlagen. Mehr ▾
Diese Kurzanalyse ist ausschließlich ein Hilfsmittel zur schnellen Orientierung und keine Eignungs- oder Rechtsberatung. Die verbindlichen Angaben entnehmen Sie bitte der Original-Bekanntmachung (oeffentlichevergabe.de). Details zu unserer KI-Nutzung: KI-Transparenz.
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Zuschlagskriterien
Wonach der Auftraggeber das wirtschaftlichste Angebot ermittelt.
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Kriterium nach Wichtigkeit
Der Zuschlag wird auf das Angebot mit dem höchsten Wirtschaftlichkeitsquotienten erteilt. # Der Wirtschaftlichkeitsquotient berechnet sich wie folgt: Wirtschaftlichkeitsquotient = erreichte Qualitätspunktzahl / angebotener Gesamtpreis (brutto) # Der Wirtschaftlichkeitsquotient wird für die Wertung mit mindestens sieben Nachkommastellen berechnet und berücksichtigt. Bei identischen oder rechnerisch gleichwertigen Wirtschaftlichkeitsquotienten entscheidet zunächst die höhere erreichte Qualitätspunktzahl über die Rangfolge. Besteht weiterhin Gleichstand, entscheidet das Los. # Die Qualitätspunkte werden anhand der im folgenden definierten qualitativen Zuschlagskriterien ermittelt. Die maximale Punktzahl beträgt 100 Punkte. Qualitative Zuschlagskriterien: 1. Qualität des Konzeptes und der Umsetzung (40 %): -Konzeptlogik und Zielorientierung (10%): Zieldefinitionen; Berücksichtigung der Bedarfe der Zielgruppe; Stringenz und Vollständigkeit der Darstellung. -Methodik und Umsetzungsfähigkeit (10%): Maßnahmenplanung im Schulalltag; Formate; Integration in Schulstrukturen; Zeit-, Ressourcen- und Einsatzplanung. -Strukturelle Verankerung, Nachhaltigkeit und Transfer (10%): Implementierung in Schulentwicklungsprozesse; Anschluss an Steuerungsstrukturen; Übertragbarkeit; Nachhaltigkeit der Ansätze. -Kooperation, Netzwerk und Innovationsgehalt (10%): Netzwerkmanagement; Einbindung weiteren Akteuren; Sozialraumvernetzung; Innovationsgehalt und Kreativität der Ansätze; Zusammenführung von Handlungsfeldern. # 2. Fachliche Kompetenz, Personaleinsatz und Steuerung (30 %) -Fachliche Kompetenz des Trägers (15 %): fachliche Expertise im Feld Bewegungsförderung; Kenntnisse und Fähigkeiten in der Zusammenarbeit mit Schulen sowie in interkultureller, kultursensibler und diversitätsbewusster Arbeit; Fähigkeit, auf unterschiedliche kulturelle und persönliche Hintergründe einzugehen; Erfahrung in sozial benachteiligten Sozialräumen -Personaleinsatz (10 %): Rekrutierungs- und Auswahlverfahren, Personalbindung und Kontinuität, Vertretungsregelungen, Qualitätsentwicklung und -sicherung -Steuerung (5 %): Projektmanagement, Steuerungs- und Dokumentationsstrukturen # 3. Qualitätssicherung und Evaluation (20 %) -Evaluationsansätze (10%): Maßnahmen zur kontinuierlichen Qualitätsüberwachung und -entwicklung; klare Kriterien zur Erfolgskontrolle -Evaluation (10%): geeignete qualitative und quantitative Methoden zur Wirksamkeitsüberprüfung. # 4. Finanzierung und Wirtschaftlichkeit (10 %) Angemessenheit, Transparenz und Nachvollziehbarkeit der Kalkulation, Plausibilität, Konsistenz mit dem Konzept
Quelle: Bekanntmachung (eForms) — Gewichtung wie vom Auftraggeber veröffentlicht.
Verfahrensverlauf
📅 .icsVollständige Historie dieses Vergabeverfahrens — alle Phasen und Veröffentlichungen.
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- Frist 01.06.2026 Original-Veröffentlichung aktuell
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Preiseinschätzung
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Statistische Auswertung öffentlicher Zuschlagswerte. Keine Preisempfehlung.
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