Objektplanungsleistungen Gebäude und Innenräume, LPH 6 bis 9, für den Neubau und Umbau einer Fachoberschule

Kalkulatorischer Angebotspreis (brutto) gemäß Leistungs- und Vergütungskatalog [Anlage 801]

Bewertet wurde ein von dem Bieter einzureichendes auftragsbezogenes Ausführungskonzept. In dem auftragsbezogenen Ausführungskonzept hat der Bieter anhand konkreter zukünftiger Maßnahmen darzustellen, wie er im Falle der Auftragserteilung an ihn, konkret die Leistungen ausführen wird, um die nachfolgenden Ziele bestmöglich zu erreichen: - In dem auftragsbezogenen Ausführungskonzept hat der Bieter anhand konkreter zukünftiger Maßnahmen darzustellen, wie er im Falle der Auftragserteilung an ihn, konkret vorgehen wird, um eine möglichst hohe Verfügbarkeit von 3 bis 4 Tagen pro Woche vor Ort während der Leistungsphase 8 "Objektüberwachung (Bauüberwachung) und Dokumentation" sicherzustellen; (Unterkriterium 2.1: 0 bis 5 Bewertungspunkte). - Der Bieter hat ferner anhand konkreter zukünftiger Maßnahmen darzustellen, wie er vorgehen wird, um die Ergebnisse der Ausführungsplanung bestmöglich in die weitere Planungsphase (insbesondere Leistungsphase 6 und 7) zu integrieren; (Unterkriterium 2.2: 0 bis 5 Bewertungspunkte). - Der Bieter hat außerdem anhand konkreter zukünftiger Maßnahmen darzustellen, wie er vorgehen wird, um bestmöglich sicherzustellen, dass die Einheitspreise in den von ihm bepreisten Leistungsverzeichnissen dem aktuellen Stand der Marktlage entsprechen; (Unterkriterium 2.3: 0 bis 5 Bewertungspunkte). - Weiter hat der Bieter anhand konkreter zukünftiger Maßnahmen darzustellen, wie er vorgehen wird, um bestmöglich sicherzustellen, dass die vergaberechtlichen Anforderungen, insbesondere der Vergabe- und Vertragsordnung für Bauleistungen (VOB/A), im Vergabeprozess (LPH 6 und 7 im Sinne der HOAI) eingehalten werden; (Unterkriterium 2.4: 0 bis 5 Bewertungspunkte). - Des Weiteren hat der Bieter anhand konkreter zukünftiger Maßnahmen darzustellen, wie er vorgehen wird, um bestmöglich sicherzustellen, dass die fachlich Beteiligten und ausführenden Firmen so koordiniert werden, dass o keine Wissensverluste (2.5.1), o keine Schnittstellenprobleme (2.5.2) und o keine Verzögerungen / Störungen (2.5.3) in der Bauphase entstehen (Unterkriterium 2.5: insgesamt 0 bis 5 Bewertungspunkte, je Unterkriterium 2.5.1, 2.5.2 und 2.5.3 können maximal 5 Bewertungspunkte vergeben werden; die Gesamtbewertung für das Unterkriterium 2.5 errechnet sich aus dem Durchschnitt der drei Unterkriterien). - Zudem hat der Bieter anhand konkreter zukünftiger Maßnahmen darzustellen, wie er vorgehen wird, um bestmöglich sicherzustellen, dass die Dokumentation / Zustandsfeststellung sowie Abnahme / Inbetriebnahme zum Projektabschluss ordnungsgemäß durchgeführt werden; (Unterkriterium 2.6: 0 bis 5 Bewertungspunkte).

Bewertet wurde die Erfahrung des Projektleiters, des stellvertretenden Projektleiters sowie des Bauleiters anhand je eines (1) persönlichen vergleichbaren Referenzprojekts. Der Projektleiter muss das für ihn angegebene persönliche Referenzprojekt als Projektleiter geleitet haben. Die Jahre an fachspezifischer Berufserfahrung des Projektleiters ist anzugeben. Das Projektvolumen (KG 200-600) in EUR brutto ist anzugeben. Der angegebene Projektleiter muss bereits Erfahrung mit Baumaßnahmen im Bestand sowie im Schulbau haben. Je vergleichbarer das von dem Projektleiter geleitete Referenzprojekt hinsichtlich der Erbringung der Leistungsphasen 6 bis 9 ist - im Vergleich zu dem angegebenen Referenzprojekt des jeweiligen Projektleiters der anderen Bieter -, umso besser wird die Erfahrung des Projektleiters mit Blick auf das anstehende Projekt gewertet. (Unterkriterium 1.1.1: 0 bis 5 Bewertungspunkte). Der stellvertretende Projektleiter muss das für ihn angegebene persönliche Referenzprojekt als stell-vertretender Projektleiter oder als Projektleiter geleitet haben. Die Jahre an fachspezifischer Berufserfahrung des stellvertretenden Projektleiters ist anzugeben. Das Projektvolumen (KG 200-600) in EUR brutto ist anzugeben. Der angegebene stellvertretende Projektleiter muss bereits Erfahrung mit Baumaßnahmen im Bestand sowie im Schulbau haben. Je vergleichbarer das von dem stellvertretenden Projektleiter geleitete Referenzprojekt hinsichtlich der Erbringung der Leistungsphasen 6 bis 9 ist - im Vergleich zu dem angegebenen Referenzprojekt des jeweiligen stellvertretenden Projektleiters der anderen Bieter -, umso besser wird die Erfahrung des stellvertretenden Projektleiters mit Blick auf das anstehende Projekt gewertet. (Unterkriterium 1.1.2: 0 bis 5 Bewertungspunkte) Der Bauleiter muss das für ihn angegebene persönliche Referenzprojekt als Bauleiter geleitet ha-ben. Die Jahre an fachspezifischer Berufserfahrung des Bauleiters ist anzugeben. Das Projektvolumen (KG 200-600) in EUR brutto ist anzugeben. Der angegebene Bauleiter muss bereits Erfahrung mit Baumaßnahmen im Bestand sowie im Schulbau haben. Je vergleichbarer das von dem Bauleiter geleitete Referenzprojekt hinsichtlich der Erbringung der Leistungsphase 8 ist - im Vergleich zu dem angegebenen Referenzprojekt des jeweiligen Bauleiters der anderen Bieter -, umso besser wird die Erfahrung des Bauleiters mit Blick auf das anstehende Projekt gewertet. (Unterkriterium 1.1.3: 0 bis 5 Bewertungspunkte).