Landkreis Regensburg: Berufliches Schulzentrum Regensburger Land - Kooperatives Berufsvorbereitungsjahr und Fachpraktischer Teil für Integrationsklassen (BIK/V, BIK, BVJ/k, DK-BS-AnkER, DK-BS-Alphabetisierung)

Wirtschaftliche & finanzielle Leistungsfähigkeit

• Wirtschaftliche/finanzielle Leistungsfähigkeit

  Entsprechend der veröffentlichten Vergabeunterlagen, insb. FB 124 - Eigenerklärung zur Eignung Bieter hat § 44 VgV einzuhalten. Weitere Nachweise gem. Vergabeunterlagen. Gewerbeanmeldung und Eintragung in einem Berufs- oder Handelsregister oder Nachweis der erlaubten Berufsausübung auf andere vergleichbare Weise. Nachweise nach § 45 VgV sowie gem. Vergabeunterlagen. Weitere Nachweise nach § 46 VgV sowie gem. Vergabeunterlagen. Der Kooperationspartner setzt zur Durchführung der Maßnahme qualifizierte und möglichst erfahrene pädagogische Fachkräfte sowie Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung ein, die nachfolgende Kriterien erfüllen: • qualifizierte und abgeschlossene Ausbildung • Die für die Sprachförderung eingesetzten Lehrkräfte des Kooperationspartners müssen mindestens ein abgeschlossenes Studium Deutsch als Zweitsprache (DaZ) nachweisen. Optional ist auch der Abschluss des Studiengangs Deutsch als Fremdsprache (DaF) möglich. In begründeten Ausnahmefällen kann der Nachweis mehrjähriger einschlägiger Erfahrung im Bereich von Deutschkursen für Migranten anerkannt werden. Die Nachweise sind auf Verlangen der Vergabestelle vorzulegen. • Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung: einschlägiges, abgeschlossenes Studium (ersatz-weise werden auch staatlich anerkannte Erzieherinnen und Erzieher – Jugend/Heimerziehung, Heilerziehungspflegerinnen und -pfleger jeweils mit einschlägiger Zusatzqualifikation und staatlich anerkannte Arbeitserzieherinnen und -erzieher anerkannt, soweit diese mindestens eine drei-jährige berufliche Erfahrung mit der Zielgruppe innerhalb der letzten fünf Jahre nachweisen) • möglichst Berufserfahrung in der Betreuung von Jugendlichen (gerne auch in einem Berufsvorbereitungsjahr) oder Inhaber der Ausbildungsbefähigung/Ausbildungsberechtigung („AdA-Schein“) • bevorzugt mit dem Einsatz prozessorientierter Lernstandserhebungen vertraut • gemäß § 35 des Infektionsschutzgesetzes (IfSG) über die gesundheitlichen Anforderungen sowie die Mitwirkungspflichten gemäß § 34 IfSG belehrt worden • keine Einträge im erweiterten Führungszeugnis

• Wirtschaftliche/finanzielle Leistungsfähigkeit

  Entsprechend der veröffentlichten Vergabeunterlagen, insb. FB 124 - Eigenerklärung zur Eignung Bieter hat § 44 VgV einzuhalten. Weitere Nachweise gem. Vergabeunterlagen. Gewerbeanmeldung und Eintragung in einem Berufs- oder Handelsregister oder Nachweis der erlaubten Berufsausübung auf andere vergleichbare Weise. Nachweise nach § 45 VgV sowie gem. Vergabeunterlagen. Weitere Nachweise nach § 46 VgV sowie gem. Vergabeunterlagen. Der Kooperationspartner setzt zur Durchführung der Maßnahme qualifizierte und möglichst erfahrene pädagogische Fachkräfte sowie Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung ein, die nachfolgende Kriterien erfüllen: • qualifizierte und abgeschlossene Ausbildung • Die für die Sprachförderung eingesetzten Lehrkräfte des Kooperationspartners müssen mindestens ein abgeschlossenes Studium Deutsch als Zweitsprache (DaZ) nachweisen. Optional ist auch der Abschluss des Studiengangs Deutsch als Fremdsprache (DaF) möglich. In begründeten Ausnahmefällen kann der Nachweis mehrjähriger einschlägiger Erfahrung im Bereich von Deutschkursen für Migranten anerkannt werden. Die Nachweise sind auf Verlangen der Vergabestelle vorzulegen. • Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung: einschlägiges, abgeschlossenes Studium (ersatzweise werden auch staatlich anerkannte Erzieherinnen und Erzieher – Jugend/Heimerziehung, Heil-erziehungspflegerinnen und -pfleger jeweils mit einschlägiger Zusatzqualifikation und staatlich an-erkannte Arbeitserzieherinnen und -erzieher anerkannt, soweit diese mindestens eine dreijährige berufliche Erfahrung mit der Zielgruppe innerhalb der letzten fünf Jahre nachweisen) • möglichst Berufserfahrung in der Betreuung von Jugendlichen (gerne auch in einem Berufsvorbereitungsjahr) oder Inhaber der Ausbildungsbefähigung/Ausbildungsberechtigung („AdA-Schein“) • bevorzugt mit dem Einsatz prozessorientierter Lernstandserhebungen vertraut • gemäß § 35 des Infektionsschutzgesetzes (IfSG) über die gesundheitlichen Anforderungen sowie die Mitwirkungspflichten gemäß § 34 IfSG belehrt worden • keine Einträge im erweiterten Führungszeugnis

• Wirtschaftliche/finanzielle Leistungsfähigkeit

  Entsprechend der veröffentlichten Vergabeunterlagen, insb. FB 124 - Eigenerklärung zur Eignung Bieter hat § 44 VgV einzuhalten. Weitere Nachweise gem. Vergabeunterlagen. Gewerbeanmeldung und Eintragung in einem Berufs- oder Handelsregister oder Nachweis der erlaubten Berufsausübung auf andere vergleichbare Weise. Nachweise nach § 45 VgV sowie gem. Vergabeunterlagen. Weitere Nachweise nach § 46 VgV sowie gem. Vergabeunterlagen. Der Kooperationspartner setzt zur Durchführung der Maßnahme qualifizierte und möglichst erfahrene pädagogische Fachkräfte sowie Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung ein, die nachfolgende Kriterien erfüllen: • qualifizierte und abgeschlossene Ausbildung • Die für die Sprachförderung eingesetzten Lehrkräfte des Kooperationspartners müssen mindestens ein abgeschlossenes Studium Deutsch als Zweitsprache (DaZ) nachweisen. Optional ist auch der Abschluss des Studiengangs Deutsch als Fremdsprache (DaF) möglich. In begründeten Ausnahmefällen kann der Nachweis mehrjähriger einschlägiger Erfahrung im Bereich von Deutschkursen für Migranten anerkannt werden. Die Nachweise sind auf Verlangen der Vergabestelle vorzulegen. • Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung: einschlägiges, abgeschlossenes Studium (ersatzweise werden auch staatlich anerkannte Erzieherinnen und Erzieher – Jugend/Heimerziehung, Heilerziehungspflegerinnen und -pfleger jeweils mit einschlägiger Zusatzqualifikation und staatlich anerkannte Arbeitserzieherinnen und -erzieher anerkannt, soweit diese mindestens eine dreijährige berufliche Erfahrung mit der Zielgruppe innerhalb der letzten fünf Jahre nachweisen) • möglichst Berufserfahrung in der Betreuung von Jugendlichen (gerne auch in einem Berufsvorbereitungsjahr) oder Inhaber der Ausbildungsbefähigung/Ausbildungsberechtigung („AdA-Schein“) • bevorzugt mit dem Einsatz prozessorientierter Lernstandserhebungen vertraut • gemäß § 35 des Infektionsschutzgesetzes (IfSG) über die gesundheitlichen Anforderungen sowie die Mitwirkungspflichten gemäß § 34 IfSG belehrt worden • keine Einträge im erweiterten Führungszeugnis

• Wirtschaftliche/finanzielle Leistungsfähigkeit

  Entsprechend der veröffentlichten Vergabeunterlagen, insb. FB 124 - Eigenerklärung zur Eignung Bieter hat § 44 VgV einzuhalten. Weitere Nachweise gem. Vergabeunterlagen. Gewerbeanmeldung und Eintragung in einem Berufs- oder Handelsregister oder Nachweis der erlaubten Berufsausübung auf andere vergleichbare Weise. Nachweise nach § 45 VgV sowie gem. Vergabeunterlagen. Weitere Nachweise nach § 46 VgV sowie gem. Vergabeunterlagen. Der Kooperationspartner setzt zur Durchführung der Maßnahme qualifizierte und möglichst erfahrene pädagogische Fachkräfte sowie Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung ein, die unter anderem folgende Kriterien erfüllen müssen: • qualifizierte und abgeschlossene Ausbildung • die für die Sprachförderung eingesetzten Lehrkräfte des Kooperationspartners müssen mindestens ein abgeschlossenes Studium Deutsch als Zweitsprache (DaZ) nachweisen. Optional ist auch der Abschluss des Studiengangs Deutsch als Fremdsprache (DaF) möglich. In begründeten Ausnahmefällen kann der Nachweis mehrjähriger einschlägiger Erfahrung im Bereich von Deutschkursen für Migranten anerkannt werden. Die Nachweise sind auf Verlangen der Vergabestelle vorzulegen. • Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung: einschlägiges, abgeschlossenes Studium (ersatzweise werden auch staatlich anerkannte Erzieherinnen und Erzieher - Jugend/Heimerziehung, Heil-erziehungspflegerinnen und -pfleger jeweils mit einschlägiger Zusatzqualifikation und staatlich an-erkannte Arbeitserzieherinnen und -erzieher anerkannt, soweit diese mindestens eine dreijährige berufliche Erfahrung mit der Zielgruppe innerhalb der letzten fünf Jahre nachweisen) • möglichst Berufserfahrung in der Betreuung von Jugendlichen (gerne auch in einem Berufsvorbereitungsjahr) oder Inhaber der Ausbildungsbefähigung/Ausbildungsberechtigung („AdA-Schein“) • bevorzugt mit dem Einsatz prozessorientierter Lernstandserhebungen vertraut • gemäß § 35 des Infektionsschutzgesetzes (IfSG) über die gesundheitlichen Anforderungen sowie die Mitwirkungspflichten gemäß § 34 IfSG belehrt worden • keine Einträge im erweiterten Führungszeugnis

• Wirtschaftliche/finanzielle Leistungsfähigkeit

  Entsprechend der veröffentlichten Vergabeunterlagen, insb. FB 124 - Eigenerklärung zur Eignung Bieter hat § 44 VgV einzuhalten. Weitere Nachweise gem. Vergabeunterlagen. Gewerbeanmeldung und Eintragung in einem Berufs- oder Handelsregister oder Nachweis der erlaubten Berufsausübung auf andere vergleichbare Weise. Nachweise nach § 45 VgV sowie gem. Vergabeunterlagen. Weitere Nachweise nach § 46 VgV sowie gem. Vergabeunterlagen. Der Kooperationspartner setzt zur Durchführung der Maßnahme qualifizierte und möglichst erfahrene pädagogische Fachkräfte sowie Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung ein, die unter anderem folgende Kriterien erfüllen müssen: • qualifizierte und abgeschlossene Ausbildung • Die für die Sprachförderung eingesetzten Lehrkräfte des Kooperationspartners müssen mindestens ein abgeschlossenes Studium Deutsch als Zweitsprache (DaZ) nachweisen. Optional ist auch der Abschluss des Studiengangs Deutsch als Fremdsprache (DaF) möglich. In begründeten Ausnahmefällen kann der Nachweis mehrjähriger einschlägiger Erfahrung im Bereich von Deutschkursen für Migranten anerkannt werden. Die Nachweise sind auf Verlangen der Vergabestelle vorzu-legen. • Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung: einschlägiges, abgeschlossenes Studium (ersatzweise werden auch staatlich anerkannte Erzieherinnen und Erzieher – Jugend/Heimerziehung, Heilerziehungspflegerinnen und -pfleger jeweils mit einschlägiger Zusatzqualifikation und staatlich anerkannte Arbeitserzieherinnen und -erzieher anerkannt, soweit diese mindestens eine dreijährige berufliche Erfahrung mit der Zielgruppe innerhalb der letzten fünf Jahre nachweisen) • möglichst Berufserfahrung in der Betreuung von Jugendlichen (gerne auch in einem Berufsvorbereitungsjahr) oder Inhaber der Ausbildungsbefähigung/Ausbildungsberechtigung („AdA-Schein“) • bevorzugt mit dem Einsatz prozessorientierter Lernstandserhebungen vertraut • gemäß § 35 des Infektionsschutzgesetzes (IfSG) über die gesundheitlichen Anforderungen sowie die Mitwirkungspflichten gemäß § 34 IfSG ist belehrt worden • keine Einträge im erweiterten Führungszeugnis