Stadt Moosburg a. d. Isar · Moosburg a.d. Isar · Bayern · Kommunaler Auftraggeber
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Kostenlos beobachten →Die Stadt Moosburg a. d. Isar, 45 km nordöstlich von München im zentralen Städtedreieck der Kreisstädte Freising, Erding und Landshut und ca. 45 km zum Flughafen entfernt, plant die Erweiterung der „Grundschule Nord“ der Theresia-Gerhardinger-Grundschule. Die Grundschule liegt im nördlichen Stadtteil und hat derzeit 342 Schüler/-innen und 12 Klassenräume. Die Grundschule Nord, Albinstraße 14 stammt aus dem Jahr 1968 und wurde im Jahr 1999 erweitert und teilsaniert. Im Jahr 2007 wurde die Grundschule mit der Mittelschule durch eine Brückenanbindung verbunden. Im Jahr 2013 wurden energetische Sanierungsmaßnahmen durchgeführt.
Wegen weiterer erforderlicher Klassenräume und Fachräume sowie wegen Bedarf hinsichtlich Ganztagsbetreuungseinrichtung/Mensa/Mittagsbetreuung und weiterer Räume für Verwaltung muss der Gebäudekomplex erweitert werden. Die Erweiterung soll auf dem angrenzenden Grundstück entstehen. Die Hauptnutzfläche des Erweiterungsbaus wird auf ca. 3140 m² geschätzt. Der Neubau wird mit einer Brücke über den bestehenden Pausenhof an das Bestandsgebäude verbunden. Für die Anlieferung des Küchenbereiches beabsichtigt man eine neue Zufahrt zu errichten. Ein Pausenhof wird ebenfalls angegliedert. Die Freiflächen belaufen sich auf ca. 3400 m². Im Zuge der Planungsbearbeitung ist, die Erfordernis von Ausweichgebäuden (Containerlösung) für die Sanierungszeit zu prüfen und dies ggf. zu projektieren.
Ein vorläufiges Raumprogramm weist einen zusätzlichen Raumbedarf von ca. 5.500 m² BGF auf. Der Bestand beläuft sich auf ca. 2.400 m² BGF.
Für die Maßnahme sollen Fördermittel nach Bay-FAG und Landesförderprogramm Ganztagsausbau beantragt werden und ggf. weitere Fördermittel, soweit dies möglich ist (z.B. BEG). Die Planung ist auf eine maximale Förderquote auszurichten.
Der Auftraggeber hat dieses Verfahren nach der Veröffentlichung angepasst.
5.1.9 Eignungskriterium: Art: Technische und berufliche Leistungsfähigkeit Bezeichnung: Referenzen • Es dürfen nicht mehr als drei Referenzen vorgelegt werden. Wenn entgegen dieser Vorgabe durch den Bewerber mehr als drei Referenzen vorgelegt werden, besteht seitens des Bewerbers kein Anspruch darauf, dass diejenigen Referenzen gewertet werden, die gemäß den genannten Kriterien die meisten Punkte versprechen. Die Zusatzpunkte (4.4.3) können bei 4.4.1 oder 4.4.2 erfüllt worden sein oder in separaten Referenzen. Für die maximale Punktzahl muss also mindestens zwei Referenzen abgegeben werden.
Maßgeblich ist stets die Original-Bekanntmachung beim Auftraggeber. Vollständiger Verfahrensverlauf →
Branche: Bauwesen & Infrastruktur
Gesucht wird die Objektplanung für die Erweiterung der Grundschule Nord in Moosburg a.
Diese Kurzanalyse ist ausschließlich ein Hilfsmittel zur schnellen Orientierung und keine Eignungs- oder Rechtsberatung. Die verbindlichen Angaben entnehmen Sie bitte der Original-Bekanntmachung (oeffentlichevergabe.de). Details zu unserer KI-Nutzung: KI-Transparenz.
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Wonach der Auftraggeber das wirtschaftlichste Angebot ermittelt.
Es ist zu beschreiben, welche Herausforderungen der Bieter im Zusammenhang mit dem Leistungsgegenstand und dem Leistungsbild ermittelt hat. Dabei soll auf die in den Verdingungsunterlagen enthaltenen Informatio-nen zum Leistungsgegenstand eingegangen werden und auf Basis dieser Informationen eigene, nachvollziehbare Schlussfolgerungen gezogen werden, die erkennen lassen, dass sich der Bieter eingehend mit der Aufgabenstellung befasst und diese verstanden hat. In diesem Zuge soll der zielgerichtete Umgang mit den im Zuge der Aufgabenanalyse identifizierten Herausforderungen dargestellt werden. Hierzu gehören konkrete Aussagen zum Ablauf der von Seiten des Auftragnehmers geplanten Leistungserbringung (z.B. in Form nachvollziehbarer Lösungsansätze oder Terminpläne).
Das günstigste Honorarangebot erhält die maximale Punktzahl (5 Punkte). Ab einem Abstand von 50 % zum günstigsten Honorarangebot gibt es 0 Punkte. Honorarangebote zwischen dem „günstigsten Honorarangebot“ und dem „günstigsten Honorarangebot + 50 %“ erhalten eine entsprechend interpolierte Bepunktung (mit ei-ner Stelle nach dem Komma).
Für die Funktion bzw. den Zuständigkeitsbereich der Projektleitung ist der/die vorgesehene Mitarbeiter/in namentlich anzugeben. Dabei sind alle erforderlichen Angaben hinsichtlich Qualifikation (Ausbildung), Erfahrung (Berufserfahrung allgemein und im designierten Zuständigkeitsbereich) und zeitlicher Verfügbarkeit (Einbindung in weitere Projekte) zu machen. Qualifikationen und Erfahrungen, die eine auf den Leistungsgegenstand bezogen besonders hohe Eignung versprechen, sind dabei hervorzuheben. Zudem ist zu begründen, weshalb die hervorgehobenen Qualifikationen einen besonderen Mehrwert für den Projekterfolg versprechen.
Für die Funktion bzw. den Zuständigkeitsbereich der stellvertretenden Projektleitung ist der/die vorgesehene Mitarbeiter/in namentlich anzugeben. Dabei sind alle erforderlichen Angaben hinsichtlich Qualifikation (Ausbildung), Erfahrung (Berufserfahrung allgemein und im designierten Zuständigkeitsbereich) und zeitlicher Verfügbarkeit (Einbindung in weitere Projekte) zu machen. Qualifikationen und Erfahrungen, die eine auf den Leistungsgegenstand bezogen besonders hohe Eignung versprechen, sind dabei hervorzuheben. Zudem ist zu begründen, weshalb die hervorgehobenen Qualifikationen einen besonderen Mehrwert für den Projekterfolg versprechen.
Für die Funktion bzw. den Zuständigkeitsbereich der Objektüberwachung bzw. (Fach-)Bauleitung ist der/die vorgesehene Mitarbeiter/in namentlich anzugeben. Dabei sind alle erforderlichen Angaben hinsichtlich Qualifikation (Ausbildung), Erfahrung (Berufserfahrung allgemein und im designierten Zuständigkeitsbereich) und zeitlicher Verfügbarkeit (Einbindung in weitere Projekte) zu machen. Qualifikationen und Erfahrungen, die eine auf den Leistungsgegenstand bezogen besonders hohe Eignung versprechen, sind dabei hervorzuheben. Zudem ist zu begründen, weshalb die hervorgehobenen Qualifikationen einen besonderen Mehrwert für den Projekterfolg versprechen.
Über eine Referenzdarstellung des Bieters ist der Umgang mit den Förderbehörden (Antragstellung, Abstimmungsgespräche über die schulaufsichtliche Genehmigung bis zum Verwendungsnachweis) darzustellen.
Es ist zu erläutern, wie sich der Bieter der Aufgabe generell nähert und welche Instrumente und Methoden er im Rahmen seiner Leistungserbringung einsetzt. In diesem Zuge ist die Methodenkompetenz vor allem in Bezug auf Kosten, Termine und Qualitäten darzustellen. Dabei ist auf die Aussagen Bezug zu nehmen, die der Bieter im Rahmen der „Aufgabenanalyse und Herangehensweise“ (Zuschlagskriterium 5.1.3.1) gemacht hat.
Die Präsenz vor Ort und die persönliche Wahrnehmung von Leistungsanteilen durch die Projektleitung sind zu beschreiben (z.B. anhand von Aussagen zur Teilnahme an Regel-Terminen und Angaben zum Umfang in der Projektbearbeitung durch die Projektleitung selbst übernommenen Aufgaben). Dabei ist auch die angestrebte Zusammenarbeit mit der Auftraggeberin und weiteren Projektbeteiligten zu berücksichtigen und zu be-schreiben. Dabei soll durch den Bieter eine zielgerichtete Betreuung beschrieben werden, die auf die erfolgreiche Erreichung des Leistungsziel gerichtet ist.
Es ist glaubhaft und nachvollziehbar anzugeben, welchen Umfang/ Intensität der Bieter in Bezug auf die Präsenz vor Ort (wahrgenommen durch die Projektleitung) als erforderlich erachtet, die Unterscheidung zwischen Planungs- und Bauphase soll herausgearbeitet sein. In diesem Zuge ist auch darzustellen, inwieweit es gewährleistet werden kann, dass die Projektleitung und/ oder die Objektüberwachung bzw. (Fach-)Bauleitung kurzfristig vor Ort verfügbar ist.
Quelle: Bekanntmachung (eForms) — Gewichtung wie vom Auftraggeber veröffentlicht.
Vollständige Historie dieses Vergabeverfahrens — alle Phasen und Veröffentlichungen.
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