Sanierung der Grund- und Mittelschule Rohrbach, ARCH

Die Gemeinde Rohrbach ist Sachaufwandsträger der "Landrat-von-Koch-Grund- und Mittelschule" auf den Flurnummern 199/1, 198/1, 194/8 und 197/1, Gemarkung Rohrbach und plant einzelne Sanierungsmaßnahmen wie z. B. die Errichtung einer Mensa mit Aufwärmküche sowie die Schaffung zusätzlicher Betreuungsplätze, um dem zukünftigen Rechtsanspruch auf Ganztagesbetreuung gerecht zu werden. Primärer Anlass ist der gesetzliche Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung, der stufenweise ab dem Schuljahr 2026/2027 eingeführt wird. Ziel ist es, bauliche Maßnahmen zu definieren, die eine ganztägige Nutzung für bis zu 220 Grundschulkinder ab dem Schuljahr 2029/2030 gewährleisten und auch die Nachmittagsbetreuung der Mittelschüler berücksichtigt. Gleichzeitig sollen bauliche Defizite behoben und Modernisierungen durchgeführt werden, um die Schule zukunftsfähig zu machen. Im ersten Schritt werden dazu die baulichen und funktionalen Voraussetzungen des Gebäudes geprüft. Die Schule besteht aus drei baulich und zeitlich getrennt errichteten Gebäudeteilen in Massivbau aus Mauerwerk mit Stahlbetondecken: Neubau, Mittelbau und Altbau. Insgesamt sind alle Gebäudeteile in gutem Zustand. Die barrierefreie Erschließung aller Ebenen ist die Voraussetzung für einen zeitgemäßen Schulbetrieb. Die Barrierefreiheit ist aktuell nur im Neubau teilweise gegeben, da dieser über einen Aufzug erschlossen ist. Dieser ermöglicht jedoch keinen Zugang zu den älteren Gebäudeteilen Mittel und Altbau, in denen es insgesamt Einschränkungen hinsichtlich der Barrierefreiheit gibt. Um eine barrierefreie Nutzung der gesamten Schule zu gewährleisten, sind mehrere Einzelmaßnahmen erforderlich. Dazu gehört die Nachrüstung eines Aufzugs zwischen Mittel- und Altbau, der alle Ebenen miteinander verbindet, sowie die Anpassung von Türen und Durchgängen, um Rollstuhlfahrern den Zugang zu allen Räumen zu ermöglichen. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Verbindung der Gebäudeteile. Die Räumlichkeiten für die Mittagsbetreuung in