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Aufhebung_ARCH_Heinrich Haus gGmbH_Erweiterung der Wilhelm-Albrecht-Schule in Höhn
Heinrich Haus gGmbH
Vergabe-Ergebnis
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Beschreibung
Die Heinrich-Haus gGmbH beabsichtigt die Erweiterung der Wilhelm-Albrecht-Schule in Höhn sowie den Neubau einer Sporthalle. Die Wilhelm-Albrecht-Schule in Höhn ist eine staatlich anerkannte Schule mit den Förderschwerpunkten ganzheitliche und motorische Entwicklung. In kleinen Gruppen und Klassen von sechs bis acht Schülern werden die Bereiche Kognition, Wahrnehmung, Motorik, Sprache und die soziale und emotionale Entwicklung gefördert. Der Unterricht und die Unterrichtsziele werden auf der Grundlage des rheinland-pfälzischen Bildungsplanes für die Schulen mit ganzheitlichem Förderbedarf geplant. In einem Stufenkonzept werden die 12 Schuljahre in Unter-, Mittel-, Ober- und Werkstufe eingeteilt. Die Anfänge gehen zurück auf das Jahr 1977. Das Bestandsgebäude wurde 1980 errichtet und 2006 erweitert. Seit 2002 steht die Wilhelm-Albrecht-Schule unter Trägerschaft der Heinrich-Haus gGmbH. Aufgrund stetig gestiegener Schülerzahlen soll die Schule erweitert werden. Die Schule wird zukünftig ausgelegt sein für insgesamt 132 Schüler und Schülerinnen, davon 66 im Altbau und 66 im zu planenden Neubau. Im bestehenden Schulgebäude (Altbau), das insgesamt 9 Klassenräume umfasst, werden die Unter- und Mittelstufenklassen der Schule verbleiben. In dem neu zu errichtenden Gebäudeteil (Neubau) der Schule sollen die 10 Oberstufen und Werkstufenklassen der Schule mit ihren dazugehörigen Kursräumen untergebracht werden. Um kurze Wege zwischen Alt und Neubau zu schaffen, soll eine barrierefreie Lösung erarbeitet werden. Weitere Ausführungen und Anforderungen an die Planungsaufgabe sind der Projektbeschreibung (vgl. Dokument 02a_Projektbeschreibung) zu entnehmen. Weitere Unterlagen zum Projekt werden im Zuge der Angebotsaufforderung (Stufe 2) zur Verfügung gestellt. Lösungsvorschläge, §§ 76 Abs. 2, 77 VgV Im Zuge des Verhandlungsverfahrens wird von den Bietern erwartet, dass ein Vorentwurf für die Gebäudeplanung für die Erweiterungsmaßnahme (Neubau) inkl. Sporthalle in Form eines Lösungsv
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Änderungen am Verfahren
1 AktualisierungDer Auftraggeber hat dieses Verfahren nach der Veröffentlichung angepasst.
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📅 Frist verlängert
Die Frist für den Eingang der Teilnahmeanträge (ursprünglich: 24.03.2026, 10:00 Uhr) wurde auf Montag, den 27.04.2026, 10:00 Uhr verlängert.
Maßgeblich ist stets die Original-Bekanntmachung beim Auftraggeber. Vollständiger Verfahrensverlauf →
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Zuschlagskriterien
Wonach der Auftraggeber das wirtschaftlichste Angebot ermittelt hat — bekanntgegeben in der Ausschreibung zu diesem Verfahren.
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Lösungsvorschlag betreffend Erweiterungsmaßnahme (Schule, Sporthalle) - § 76 Abs. 2 VgV 50 %Qualität
1.1. Funktionale Qualität und Nutzbarkeit der Räume: Bewertet wird die Qualität der Umsetzung des geforderten Raumprogramms sowie die funktionale Eignung der Räumlichkeiten für die Bedürfnisse einer Förderschule mit ganzheitlichen und motorischen Förderschwerpunkt. Die Raumorganisation soll förderliche Lern- und Lebensräume schaffen und logische Beziehungen zwischen den Funktionsbereichen herstellen und dabei die unterschiedlichen Bedürfnisse der Ober- und Werkstufe berücksichtigen. Besondere Bedeutung hat die durchgängige barrierefreie Gestaltung gemäß DIN 18040-1 (uneingeschränkt rollstuhlgerecht), die allen Nutzern eine selbstständige und sichere Nutzung ermöglicht. (WZ: 15) 1.2 Bewertet wird die wirtschaftliche Konzeption des Entwurfs im Hinblick auf das Verhältnis zwischen Nutzflächen (NUF), Verkehrsflächen (VF), Technikflächen (TF) sowie Brutto-Grundflächen (BGF) und Brutto-Rauminhalt (BRI). Der Entwurf soll einen effizienten und sparsamen Umgang mit Flächen und Volumen aufweisen, ohne dabei die funktionalen Anforderungen zu beeinträchtigen. Die Kostenschätzung gemäß DIN 276 wird auf Plausibilität und Angemessenheit geprüft. Der Entwurf soll ein ausgewogenes Verhältnis von baulichem Aufwand und Nutzen für die Schulnutzung erreichen. (WZ 12,5) 1.3 Architektonisches Konzept und Materialität Bewertet wird die Stimmigkeit des Gesamtkonzepts als Ausdruck der Schulnutzung. Materialwahl und Gestaltung sollen dauerhaft, pflegeleicht und schulgerecht sein. Der Entwurf soll eine förderliche Atmosphäre für die Schulfamilie schaffen und die unterschiedlichen altersentsprechenden Entwicklungsumgebungen für die verschiedenen Stufen berücksichtigt. Die architektonische Gestaltung folgt dabei dem Grundsatz, dass die Qualität der Innenräume und deren Funktionalität Vorrang vor einer repräsentativen Außenwirkung haben. (WZ: 12,5) 1.4 Nachhaltige und zukunftsfähige Bauweise Bewertet wird die ökologische und energetische Qualität des Entwurfs unter Berücksichtigung der Anforderung, mindestens eine Qualität vergleichbar mit dem BEG Effizienzhaus 40 Standard zu erreichen. Der Entwurf soll durch nachhaltige, gesundheitsverträgliche Materialien und ein durchdachtes Energiekonzept überzeugen. Berücksichtigt werden zudem Anpassungsfähigkeit für künftige Nutzungsänderungen sowie Lebenszyklusaspekte hinsichtlich Betriebskosten, Wartungsfreundlichkeit und Dauerhaftigkeit. (WZ: 10)
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Honorar 20 %Preis
Das niedrigste Honorarangebot wird mit 5 Punkten bewertet. Angebote, die 50 % oder mehr über dem niedrigsten Angebot liegen, werden mit 0 Punkten bewertet. Angebote zwischen diesen Werten werden linear interpoliert.
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Berufserfahrung des zum Einsatz kommenden Personals 12 %Qualität
4.1 Berufserfahrung des vorgesehenen Projektleitung (WZ: 6) 4.2 Berufserfahrung der vorgesehenen Objektüberwachung (WZ: 6)
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Angaben zur Arbeitsweise / Projektumsetzung 10 %Qualität
2.1 Bitte erläutern Sie Ihr Konzept zum Ablauf der Planungsphase. Gehen Sie dabei auch darauf ein, welche Qualitätssicherungsmaßnahmen ergriffen werden, um eine sachgerechte Auftragsabwicklung sicherzustellen. Wie gestaltet sich u.a. das Termin- und Kostenmanagement und die Zusammenarbeit mit den Förderstellen? (WZ: 5) 2.2 Stellen Sie gesondert Ihr Konzept zum Ablauf der Baudurchführungsphase dar (u.a. Vorbereitung und Mitwirkung bei den Vergaben, Objektüberwachung / Bauleitung inkl. örtliche Präsenz, Organisation und Ablauf von Jour-Fixen, Umgang mit Störungen im Bauablauf hinsichtl. Nachtrags- und Änderungsmanagement). (WZ: 5)
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Organisation des vorgesehenen Projektteams 8 %Qualität
3.1 Zeigen Sie die Zusammensetzung des Projektteams anhand eines Organigramms auf. Bitte erläutern Sie dabei Ihr Vertretungskonzept für den Urlaubs- und Krankheitsfall. (WZ: 4) 3.2 Bitte stellen Sie die für das Projekt geplanten Verfügbarkeiten des Projektteams und die Kapazitäten der Projektverantwortlichen (PL, stv. PL, BL, stv. BL) dar. Die Auslastung der Projektverantwortlichen durch anderweitige Projekte ist hier mitabzubilden. (WZ: 4)
Quelle: Bekanntmachung (eForms) — Gewichtung wie vom Auftraggeber veröffentlicht.
Verfahrensverlauf
📅 .icsVollständige Historie dieses Vergabeverfahrens — alle Phasen und Veröffentlichungen.
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Ausschreibung oev
Angebote werden eingeholt
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Vergabeergebnis veröffentlicht
1 Veröffentlichung
- 22.04.2026 Original-Veröffentlichung · in TED EU + oev aktuell
Preiseinschätzung
Basierend auf 15.771 vergleichbaren Vergabeergebnissen:
Statistische Auswertung öffentlicher Zuschlagswerte. Keine Preisempfehlung.
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