Objektplanung, Tragwerksplanung, Planung Technische Ausrüstung und Innenarchitektur für Bibliothek im Neuen Ständehaus Karlsruhe

Auftragsgegenstand sind interdisziplinäre Planungsleistungen im Team für das o.g. Projekt. Gesucht wird ein Planungsteam, das über die Grenzen der eigenen Fachdisziplin hinaus reicht - also eine Kombination aus den nachfolgend beschriebenen Leistungen. // // Ausgeschrieben sind: // Objektplanung Gebäude nach §§ 33 ff. HOAI 2021 // Fachplanung Tragwerksplanung nach §§ 49 ff. HOAI 2021 // Fachplanung Technische Ausrüstung nach §§ 53 ff. HOAI 2021 // Fachplanung Innenarchitektur nach §§ 33 ff. HOAI 2021 // // Für die Auftraggeberin hat die gute Zusammenarbeit der Planenden neben der fachlichen Eignung eine sehr hohe Priorität. Es wird davon ausgegangen, dass über Bürogrenzen hinweg eingespielte Planungsteams diese Zielsetzung am besten erreichen können. // // Die Auftraggeberin (AG) sucht deshalb über parallel-laufende Vergaben verteilt ein Team aus Planungsdienstleistern der Bereiche Objektplanung Gebäude, Innenraumplanung, Tragwerksplanung und Fachplanung Technische Ausrüstung. Die AG möchte solche Bewerber und Bieter begünstigen, die bereits Erfahrung in der gemeinsamen Zusammenarbeit in Planungs- und Objektüberwachungsaufgaben vorweisen können und fragt hierzu im Sinne von § 46 Absatz 3 Nr. 2 VgV nach Stellen (="befreundete Planungsbüros"), mit denen eine Zusammenarbeit geplant ist. Die Auftraggeberin betont dieses Anliegen, indem die Planungsleistungen in einem gemeinsamen Vergabeverfahren (nach Fachlosen verteilt) vergeben werden. // // Die Zusammenarbeit mit anderen Büros wird im Vergabeverfahren besonders bewertet. So wird im Rahmen der Stufe 1 (Teilnahmephase) die Qualität dieser Stellen unabhängig von den Angaben in den parallel laufenden Los-Vergaben allein über die Zusammenarbeitserfahrung gewertet wie folgt: // - Liegt eine gemeinsame Referenz vor, so erfolgt eine Punktevergabe nach Tabelle 1. // - Liegen 2 oder mehr gemeinsame Referenzen vor, so erfolgt eine Punktevergabe nach Tabelle 2. // // Tabelle 1 und Tabelle 2: siehe Bewertungsmatrix Stufe 1 // Die