Beschaffung der Möblierung inkl. Konzeptionierung, Lieferung und Montage für die „Marktplätze“ zur Differenzierung und Gruppenarbeit des Erweiterungsbaus des Gymnasiums Kirchseeon.

4.2.4 Wertungskriterium Möblierungskonzept Der Bieter hat zusammen mit dem Angebot das ausgearbeitete Möblierungskonzept einzureichen. Die formellen und inhaltlichen Anforderungen an das Möblierungskonzept sowie der diesbezügliche Bewertungsmaßstab sind nachfolgend dargestellt. 4.2.4.1 Anforderungen an das Möblierungskonzept Das Möblierungskonzept – soll unter Berücksichtigung der Vorgaben der Leistungsbeschreibung und dessen Anlagen erstellt werden und eine schlüssige, plausible Darstellung enthalten, wie der Bieter im Zuschlagsfall sicherstellt, dass die ausschreibungsgegenständlichen Marktplätze die geforderten Vorgaben der Leistungsbeschreibung erfüllen und die nachfolgenden Ziele einhalten und für die Differenzierung, Gruppen- und Einzelarbeiten geeignet sind. Dazu hat der Bieter ein schriftliches Konzept mit Bildern und Erläuterungen der einzelnen Funktionen der Möbel sowie einer von ihm geplanten Darstellung der Marktplätze (Grundrisse und Ansichten sowie eine 3-D Planung jeweils für das EG sowie das 1. OG und 2. OG) vorzulegen. Ziele: Während des Schultages sind wichtige Aktivitäten wie die Arbeit mit Unterrichtsmaterialien in größeren und kleineren Gruppen, die Präsentation und Reflexion von Arbeitsergebnissen, die Einzelarbeit an zuvor festgelegten Aufgaben, die Arbeit in Kleingruppen, Vorträge und themenspezifische Einführungen in verschiedene Unterrichtsphasen, das Spielen und Bewegen, das Singen und Musizieren, das Lesen und Ausruhen sowie eventuell das gemeinsame Essen in kleinen und größeren Gruppen. Daher wird eine möglichst hohe Flexibilität und Variabilität der Möbel erwartet, um den Unterricht in der Differenzierung und in Gruppenarbeiten schnell und unkompliziert gestalten zu können. Zudem sollen die Möbel von Schülern ab der 5. Jahrgangsstufe und den Lehrern bewegt und genutzt werden können. Die höhenverstellbaren Möbel von der 5. bis zur 13. Jahrgangsstufe müssen flexibel eingesetzt und auch für barrierefreien Unterricht genutzt werden können. Das Möblierungskonzept soll insbesondere folgende Anforderungen nachvollziehbar darstellen: Anforderung: Multifunktionale Nutzung, Schülerorientiertes Design, Platzorientiertes Organisieren der Sitz- und Schreibmöbel, Platzorientiertes Organisieren des Präsentationspodests, Bodenschonung, Reinigungsfreundliche Oberflächen, Nachbestellung und Ersatzteile (Ergänzung und Reparatur), 4.2.4.2 Bewertungsmaßstab für das Möblierungskonzept Werden die unter 4.2.4.1 genannten Anforderungen und Ziele nicht erfüllt, wird das Angebot ausgeschlossen. Die Bewertung des Konzepts erfolgt nach dem nachfolgend dargestellten Maßstab; dabei erfolgt auch eine vergleichende Betrachtung der Konzepte der einzelnen Bieter. Die Bewertung erfolgt auch mittels vergleichender Betrachtung der Konzepte der einzelnen Bieter. Hinweis: Bei der Addition der einzelnen Anforderungen und daraus folgenden Bewertung des Möblierungskonzepts mit insgesamt 0 Punkten erfolgt der Ausschluss des Angebots!

4.2.3 Wertungskriterium Farbkonzept Der Bieter hat zusammen mit dem Angebot das ausgearbeitete Farbkonzept einzureichen. Die formellen und inhaltlichen Anforderungen an das Farbkonzept sowie der diesbezügliche Bewertungsmaßstab sind nachfolgend dargestellt. 4.2.3.1 Anforderungen an das Farbkonzept Das Farbkonzept – soll unter Berücksichtigung der Vorgaben der Leistungsbeschreibung für den jeweiligen Bestandteil der einzelnen Möbelstücke (beispielsweise Oberflächen, Möbelbeine, Rollen, Griffe, Nähte etc.) erstellt werden und eine schlüssige, plausible Darstellung anhand von Bildern und Erläuterungen enthalten, wie der Bieter im Zuschlagsfall sicherstellt, dass die ausschreibungsgegenständlichen Marktplätze ein stimmiges Bild in den Fluren abgeben und den Vorgaben des Farbkonzepts aus den Anlage A01.2 und A01.3 entsprechen. Der Auftragnehmer wird darauf hingewiesen, dass auch eine Möblierung mit komplett weißen oder schwarzen Möbeln nicht dem geforderten Farbkonzept entspricht. 4.2.3.2 Bewertungsmaßstab des Farbkonzepts Werden die Anforderungen an das Farbkonzept der jeweiligen Bestandteile der Möbelstücke (beispielsweise Oberflächen, Möbelbeine, Rollen, Griffe, Nähte etc.) nicht erfüllt, wird das Angebot mit 0 Punkten bewertet und von der Wertung ausgeschlossen. Die Bewertung des Farbkonzepts erfolgt gesamthaft ohne Bildung von Unterkriterien nach dem unter Ziffer 4.2.3.2 in den Bewerbungsbedingungen dargestellten Maßstab; dabei erfolgt auch eine vergleichende Betrachtung der Farbkonzepte der einzelnen Bieter