Landkreis Aichach-Friedberg · Aichach · Bayern · Kommunaler Auftraggeber
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Neubau Fachakademie für Sozialpädagogik, Berufsfachschule für Kinderpflege und Wirtschaftsschule in Aichach.
Der Landkreis Aichach-Friedberg beabsichtigt, auf dem Grundstück Flur-Nr. 942 der Gemarkung Aichach, Schul-straße 46, die bereits vorhandene Berufsschule Wittelsbacher Land am Standort Aichach um eine Fachakademie für Sozialpädagogik und eine Berufsfachschule für Kinderpflege zu erweitern. In das zu errichtende Schulgebäude in Modulbauweise sollen außerdem Klassen für die Wirtschaftsschule, welche aus Pöttmes nach Aichach verlegt werden sollen, vorgesehen werden.
Die vorgesehene Grundstücks-Teilfläche der Flur-Nr. 942 östlich der Berufsschule wird derzeit als „grüne Wiese“ und als Sportplatz genutzt.
Die Fachakademie und die Berufsfachschule mit zusätzlichen Räumen für die Wirtschaftsschule sollen auf der „grünen Wiese“ zwischen der Berufsschule und dem Sportplatz entstehen.
Aufgrund der Klassenentwicklung von 2023-2027 besteht bereits erhöhter Raumbedarf um drei zusätzliche Klas-sen und steigt im Schuljahr 2024/2025 auf 6, im Jahr 2025/2026 auf acht Klassen. Der Bedarf kann durch Schicht-betrieb und Bereitstellung von Räumlichkeiten im Gymnasium bis einschließlich Schuljahr 2024/2025 gedeckt werden. Für das Schuljahr 2025/2026 muss daher für vier Klassen eine Interimslösung geschaffen werden. Hierfür steht das bestehende Containergebäude am Projekt Wittelsbacher Realschule zur Verfügung, welche nur 5 min Fußläufig von der bestehenden Berufsfachschule und Wirtschaftsschule entfernt sind.
Bei voraussichtlicher Inbetriebnahme der Fachakademie für Sozialpädagogie und Berufsfachschule für Kinder-pflege im September 2026 beschränkt sich die Nutzung des Containergebäudes auf 1 Jahr.
Aufgrund der Dringlichkeit ist der Erweiterungsbau in einer sog. Modulbauweise geplant. Die Modulbauweise bietet die Möglichkeit der schnellen Abwicklung. In der Vorplanung sind u. a. Varianten der Materialität für die Modulbauweise darzulegen. Eine diesbezügliche Festlegung wurde noch
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Branche: Bauwesen & Infrastruktur
Das Wichtigste auf einen Blick
Gesucht wird die Objektplanung für den Neubau einer Fachakademie, Berufsfachschule und Wirtschaftsschule in Modulbauweise.
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Wonach der Auftraggeber das wirtschaftlichste Angebot ermittelt.
Es ist zu beschreiben, welche Herausforderungen der Bieter im Zusammenhang mit dem Leistungsgegenstand und dem Leistungsbild ermittelt hat. Dabei soll auf die in den Verdingungsunterlagen enthaltenen Informationen zum Leistungsgegenstand eingegangen werden und auf Basis dieser Informationen eigene, nachvollziehbare Schluss-folgerungen gezogen werden, die erkennen lassen, dass sich der Bieter eingehend mit der Aufgabenstellung be-fasst und diese verstanden hat. In diesem Zuge soll der zielgerichtete Umgang mit den im Zuge der Aufgabenana-lyse identifizierten Herausforderungen dargestellt werden. Hierzu gehören konkrete Aussagen zum Ablauf der von Seiten des Auftragnehmers geplanten Leistungserbringung (z.B. in Form nachvollziehbarer Lösungsansätze oder Terminpläne).
Das günstigste Honorarangebot erhält die maximale Punktzahl (5 Punkte). Ab einem Abstand von 50 % zum günstigsten Honorarangebot gibt es 0 Punkte. Honorarangebote zwischen dem „günstigsten Honorarangebot“ und dem „günstigsten Honorarangebot + 50 %“ erhalten eine entsprechend interpolierte Bepunktung (mit einer Stelle nach dem Komma).
Für die Funktion bzw. den Zuständigkeitsbereich der Projektleitung ist der/die vorgesehene Mitarbeiter/in namentlich anzugeben. Dabei sind alle erforderlichen Angaben hinsichtlich Qualifikation (Ausbildung), Erfahrung (Berufserfahrung allgemein und im designierten Zuständigkeitsbereich) und zeitlicher Verfügbarkeit (Einbindung in weitere Projekte) zu machen. Qualifikationen und Erfahrungen, die eine auf den Leistungsgegenstand bezogen besonders hohe Eignung versprechen, sind dabei hervorzuheben. Zudem ist zu begründen, weshalb die hervorgehobenen Qualifikationen einen besonderen Mehrwert für den Projekterfolg versprechen.
Für die Funktion bzw. den Zuständigkeitsbereich der stellvertretenden Projektleitung ist der/die vorgesehene Mit-arbeiter/in namentlich anzugeben. Dabei sind alle erforderlichen Angaben hinsichtlich Qualifikation (Ausbildung), Erfahrung (Berufserfahrung allgemein und im designierten Zuständigkeitsbereich) und zeitlicher Verfügbarkeit (Einbindung in weitere Projekte) zu machen. Qualifikationen und Erfahrungen, die eine auf den Leistungsgegen-stand bezogen besonders hohe Eignung versprechen, sind dabei hervorzuheben. Zudem ist zu begründen, weshalb die hervorgehobenen Qualifikationen einen besonderen Mehrwert für den Projekterfolg versprechen.
Für die Funktion bzw. den Zuständigkeitsbereich der Objektüberwachung bzw. (Fach-)Bauleitung ist der/die vor-gesehene Mitarbeiter/in namentlich anzugeben. Dabei sind alle erforderlichen Angaben hinsichtlich Qualifikation (Ausbildung), Erfahrung (Berufserfahrung allgemein und im designierten Zuständigkeitsbereich) und zeitlicher Verfügbarkeit (Einbindung in weitere Projekte) zu machen. Qualifikationen und Erfahrungen, die eine auf den Leistungsgegenstand bezogen besonders hohe Eignung versprechen, sind dabei hervorzuheben. Zudem ist zu be-gründen, weshalb die hervorgehobenen Qualifikationen einen besonderen Mehrwert für den Projekterfolg versprechen.
Es soll auf Nachhaltigkeitsaspekte eingegangen werden, die bei dem Projekt berücksichtigt werden können und in diesem Kontext Sinn ergeben. Bevorzugt werden die Darstellungen anhand von Referenzprojekten anstatt von Konzepten. Auf folgende Aspekte sollte hier u. a. eingegangen werden: CO²-Reduzierung, Ökobilanzierung (eLCA), (Regen-)Wassernutzung, energieeffiziente Bauweise, Ressourcenschonung und Nutzung von nachwachsenden Rohstoffen.
Es ist zu erläutern, wie sich der Bieter der Aufgabe generell nähert und welche Instrumente und Methoden er im Rahmen seiner Leistungserbringung einsetzt. In diesem Zuge ist die Methodenkompetenz vor allem in Bezug auf Kosten, Termine und Qualitäten darzustellen. Dabei ist auf die Aussagen Bezug zu nehmen, die der Bieter im Rah-men der „Aufgabenanalyse und Herangehensweise“ (Zuschlagskriterium 5.1.3.1) insbesondere auch die Nachhal-tigkeitsaspekte gemacht hat.
Die Arbeitsweise innerhalb des Teams des Bieters ist zu erläutern (Aufgabenverteilung und Zuständigkeiten der einzelnen handelnden Personen sind klar zu benennen). In diesem Zusammenhang ist herauszuarbeiten, welche Leistungsanteile durch die Projektleitung persönlich wahrgenommen werden. Dabei ist auch die Zusammenarbeit zwischen dem Auftraggeber und der Projektleitung des Bieters zu behandeln. Durch den Bieter soll so eine zielgerichtete Betreuung dargestellt werden (z.B. in einem Projekteinsatz- /Kapazitätenplan über die Leistungsphasen), die auf die erfolgreiche Erreichung des Leistungsziels gerichtet ist.
Es ist glaubhaft und nachvollziehbar anzugeben, welchen Umfang/ Intensität der Bieter und den entsprechenden Rollen (Projektleitung / stv. Projektleitung sowie Objektüberwachung bzw. (Fach-)Bauleitung)) in Bezug auf die Präsenz vor Ort wahrgenommen wird. Die Unterscheidung zwischen den jeweiligen Projektphasen (Planungs- und Bauphasen) soll herausgearbeitet und eine entsprechende Reaktionszeit soll dargelegt werden.
Quelle: Bekanntmachung (eForms) — Gewichtung wie vom Auftraggeber veröffentlicht.
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Basierend auf 16.912 vergleichbaren Vergabeergebnissen:
Statistische Auswertung öffentlicher Zuschlagswerte. Keine Preisempfehlung.
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